放虎归山是什么生肖,放虎归山出是什么生肖

教师，这是一个让人叫起来就觉得十分神圣的词语，每个人的成长都离不开老师的呵护教育，更古人有“一日为师终生为父”的说法，可见教师的地位有多么的崇高。所以，为人师表，教好书、育好人，也是每个教师的神圣职责。但是，林子大了什么鸟都有，在教师队伍里也有“害群之马”，他们不仅没有履行好教师的职责，而且对学生实施暴力，甚至性侵。

据中国青年网报道，河南省宝丰县文龙小学十几名女童被一数学老师性侵。据记者的报道，该校三四年级多位女童告诉记者，上课期间，讲台上摸得最多，有时在座位上摸。事后，受害女童遭到许国正等人恐吓，不能说出去，否则不给上课。这些女童大多10岁左右，面对这种情况，不敢反抗，不敢声张。事情曝光后，宝丰县警方将第一时间涉事教师刑拘，不过这些女童均出现不同程度的不良反应，众多家长担心会孩子造成心理阴影和心理伤害，影响身心健康发展。

毋庸置疑，这位涉事教师的行径是恶劣的，被人唾骂的，是社会不能容忍的，理应得到法律的制裁，也迟早会得到法律的制裁。不过笔者在报道中发现一个细节，记者在调查期间，有家长说，“实际受侵害的孩子会更多，只不过有些家长担心这类事情说出去会对孩子影响不好，就隐瞒不报，甚至矢口否认。”

我们都能理解，家长担心孩子的名声不好，所以选择息事宁人，不了了之。殊不知，家长们的这种心态，非但为孩子“讨不回应有公道”，而且会使作恶者得不到本应受的的惩罚，在一定程度上有帮助作恶者免受法律的制裁之嫌。就拿此事来说，如果所有的家长都保持沉默，这位教的行径就难以被外人所知，那么他的作卑劣的行径或许还会继续下去，孩子们受的伤害也就越大，届时，对孩子们的影响更是难以预料的。

所以，面对作恶者，我们要做的不是“以牙还牙，以眼还眼”，也不是息事宁人，不了了之，而是运用法律来招呼他们，让司法来审判他们，让政府来惩罚他们。对于自己的权益要有被“零侵犯”的态度。遗憾的是，在生活中，此类事情时有发生，我们还没有养成善于运用法律来保护我们的权益的习惯。

再来看两则事例，一：上海街头近日出现一种新的奇葩乞讨方式，乞讨者专挑奔驰、宝马等豪车下手，上前拦下车辆后一把抓住雨刮器威胁车主：不给100元就拗断它！有车主将身上所有零钱和交通卡扔给他才得以脱身。二：广州大学一大三学生与大排档老板英姐谈宣传推广合作，并索要3000元微信推广费；被拒绝后，就在微信朋友圈发布了诋毁大排档名声的言论。事后，大排档老板给出不予追究的态度，只要求该学生在其朋友圈道歉，恢复大排档的名誉。这两起事件的当事者，面对自身合法权益被损害，都没有掏出法律武器，与之对抗。但是当事者息事宁人的态度，没有使作恶者感激涕零，相反助长了他们作恶的气焰。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，如果放任作恶者继续作恶，就是放虎归山，很可能他们就不知道悬崖勒马，只怕今后会在歧途上越滑越远，最终会走向社会的对立面。