六年级比的应用题,小学六年级比的应用题

首先的比的意义，比的各部分名称，比的基本性质，比与分数和除法之间的联系，比的应用比例应用题1先求出份数，再求出各部分量占总数的几分之几，用总数和各部分量占总数的几分之几，求出各部分量或者乘各部分量所；按比分配应用题这类应用题实际上与之前学过的平均分问题归一问题分数应用题的解题方法和思路是如出一辙的尤其是比和分数本来就有着千丝万缕的联系，比的应用题完全可以转化成分数应用题来解答例如23，就是2份。

丙队运这批货物的 2六1班有男生20人，女生30人，男生与女生人数的比是 ，男生与总人数的比是 3一辆汽车6小时行了360千米，这辆汽车行驶的路程和时间的比是 ，比值是；解设水为x千克，则，120=24x x=20*24=48 千克 答按题设比例，水为48千克1第一次路程时间=1203=401第二次路程时间=1604=401答这两组比例能成比例，即 1203=1604。

六年级比的应用题100道及答案

1100%93%=7 93%90%=3 前后=37 2甲车比乙车少用35小时 设甲车的速度为每小时X千米，则乙车速度为57 X 列方程 315X=31557 X35 两边同乘X得 315=44135X X=36。

例题3 食品店运来豆油180 千克，运来的花生油比豆油多20%，食品店运来花生油够少千克？例题4 超市售出葵花籽油150 瓶，比售出的酱油多25%，超市售出酱油共多少瓶？几分之几应用题一般包括1，求一个数是另一个数的。

1这道题要以不变的量“一批零件”为单位来求2原来已加工的个数占总零件的14后来已加工的个数占总零件的253总零件150÷25－14=1000个。

22甲乙两车间要加工一批面粉，实际完成计划的130%甲乙两车间完成任务的比为85，乙车间比甲车间少加工面粉135吨原计划加工的面粉是多少吨？ 应用题二 1有两筐水果，甲筐水果重32千克，从乙筐取出20%后，甲乙两筐水果的重量。

出题1用正比例方法解答1 小明2分钟做了10道口算题，照这样计算，做40道题，需要几分钟2 某超级市场促销苦瓜汽水，3瓶特价25元，找这样计算，购买9瓶苦瓜汽水，要花多少元3 4张邮票64元，96元。

答四年级111*3*1111+14+12=99人五年级99*十一分之十四=126人六年级99*十一分之十二=108人4甲乙丙的平均数是75，已知甲比乙=45，甲比丙=23，那么甲乙丙分别是多少答甲。

六年级比的应用题含答案

1、甲乙两种苹果 价格比54，质量比23，现将两种苹果混合在一起，成为100千克的混合苹果，价格44元千克，求原来两种苹果价格各是多少？设甲x元kg，乙08x元kg 40x＋60×08x÷100＝44 x=5 答甲5元kg。

2、设小红和小军两人钱分别有7X，8X元 得7X+8=8X8 解得X=16 所以两人一共16*7+8=240元。

3、39化肥厂一月份生产化肥250吨，以后每一个月都比前一个月增长15，所以第一季度就完成了全年计划产量的512，这个厂全年计划生产化肥多少吨？40五六年级同学去植树，五年级同学植的是六年级的23，六年级植的比总数。

4、设甲生产个数6a，则根据甲乙效率67可知，乙生产个数为7a，那么丙生产个数就是6a+7a·45然后可以列等式6a+7a+6a+7a·45=351，解得a=15所以甲生产6x15=90，乙生产个数7x15=105，丙6x15+7x15。

5、我们设总数为X，X的40%是40%乘x，第二天卖出140kg，40*X+140是卖出的，好了，这一步放一边剩下的和卖出的之比是13，1+3=4，也就是说，卖出的是总数的4分之3，剩下的是4分之1我们简便一下，40。