伤离别离别虽然在眼前,张学友歌曲伤离别

文史通2年前历史故事问答355

周末与好友去KTV唱歌,有人提议可以多点一些周杰伦的歌,来找回些许青春的回忆。于是自己点了一首《三年二班》,想试着唱一唱,但是最后因为时间关系,并没有唱,可能也是因为自己没有足够的自信去驾驭这首《三年二班》,但是脑海中荡漾起的旋律却把我的思绪拉扯到了记忆深处。

自己很长一段时间都是对音乐无感的,无法拿捏音调的高低起伏,无法跟随节奏的快慢变化,也无法控制气息的吞吐流动,所以对会唱歌的同学总是心生羡慕。虽然音乐表达之于自己有难度,但是并不妨碍自己去尝试着感受音乐的律感,去理解歌词的深意。

有时候自己随口哼起来的韵律,可能是生活现状的一种诉说;有时候在KTV里唱起的一首在外人听来平凡无常的歌曲,却可能饱含着自己的深情。这或许就是歌曲的奥秘,它不仅仅只是作词者与作曲者的创作,更是每个演唱者的表达,因为这首歌里可能有她的爱恋,有他的梦想,有她的生活,乃至于他的一切。

而对于我来说,也并不例外,总有些歌曲很特殊。倒不是说这些歌曲,自己唱的有多棒,而是唱起这首歌或者听到这首歌时,总能想到这事与那人。

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《三年二班》

这第一名到底要多强 不用问一定有人向你挑战

到底还要过多少关 不用怕告诉他们谁是男子汉

可不可以不要这个奖 不想问我只想要留一点汗

我当我自己的裁判 不想说选择对手跟要打的仗

这第一名到底要多强 不用问一定有人向你挑战

到底还要过多少关 不用怕告诉他们谁是男子汉

可不可以不要这个奖 不想问我只想要留一点汗

我当我自己的裁判 不想说选择对手跟要打的仗

初中过的浑浑噩噩,最后没能进入保送班,又因为中考的成绩也不尽如人意,没能进入重点班。自己身边的初中同学一个个进入了保送班和奥赛班,自己却依旧一副无所谓的样子。上完暑期衔接班的辅导课后,就剩下了一个无所事事的暑假。某天下午,偶然的拿出了小学时买的光盘,冥冥之中选了这首歌,一遍一遍看MV,单曲循环了一个下午。慵懒散漫,漫无目的,却似乎又在寻找什么。而到底在寻找什么呢?自己也不确切,但唯一可以确定的是,自己试图去找回自己曾经丢失的东西。

也许是这样一个普普通通的下午,或者就是这样一个独一无二的下午,内心深处冰封的不可名状的悸动开始苏醒,这种体验亦可以称之为顿悟。成长或许都不是渐变的,而是在某一时刻就突然长大了,毅然决然地与过去作别,只是当时的我未曾察觉,以为那个下午和往常并没有两样,就多听了几遍《三年二班》而已。

《东风破》

谁在用琵琶弹奏一曲东风破

岁月在墙上剥落看见小时候

犹记得那年我们都还很年幼

而如今琴声幽幽我的等候你没听过

谁在用琵琶弹奏一曲东风破

岁月在墙上剥落看见小时候

犹记得那年我们都还很年幼

而如今琴声幽幽我的等候你没听过

每次去KTV都会点上一曲《东风破》,以暴露自己的年龄,企图唱出些阅历丰富的沧桑感。很难想象这是一首我从小学开始唱的歌曲,自己第一次当着全班人唱的歌曲就应该是这首了。尽管当初我们班男生流行唱《十年》和《痴心绝对》,但我对这首中国风的歌曲更加偏爱,有一种穿越时光的年代感,把时间对折,现在与过去对接,更重要的是字里行间里弥漫着那种淡淡的愁绪。

不知为何七八点钟太阳的我却偏爱这种感伤,真可能是“少年不知愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁”。对于未来乐观的我,却总是怀着朦脓的忧愁,对立却居然统一;热闹的时候能与朋友们打成一片,可又偏爱独自一人的沉思,矛盾而可以调和。性格却并没有因此分裂,只是多了一种对周遭的理解,多一种视角也许就多了一个全新的世界。

不知小时候唱起这首歌时,是一种怎样的心境,是否听懂了忧伤,是否理解了分离,只是一个劲地偏爱“知我者谓我心忧,不知我者谓我何求”。或者根本不需要懂得什么,只要喜欢就行,喜欢那个调调,喜欢那几句词已足以。

笔落与此,另外一个调调也不经控制地在脑海中闪现:

别辜负眼前季节

花踌躇柳轻叹 敢问情何以堪

徒伤悲青春年月

春知晓梦不觉 恰似你我那年

不经事却说离别

燕归来莺语乱 谁在歌咏春天

别辜负眼前季节

花踌躇柳轻叹 敢问情何以堪

徒伤悲青春年月

春知晓梦不觉 恰似你我那年

不经事却说离别

燕归来莺语乱 谁在歌咏春天

《咏春》

一句“不经事却说离别”总是能够只抵我内心深处,而我却毫无防备,所有伤悲一涌而上,围绕我,淹没我,我沉浸其中,我心甘情愿。我开始从外在的三维世界里脱离出来,进入时间的维度里,我开始尝试体会七八十岁时自己的感情。眼前秋叶纷纷落下,心中怀念起那个春天,一遍一遍地告诉我“别辜负眼前季节”,最后还是免不了“徒伤悲青春年月”。

亲爱的,为何“不经事”的我却还是要说“离别”?这种残酷是不是我们都要面对?是不是要忍痛地“离别”才能够算作“经事”?但是很多事我却来不及说声“来日再相见”呀?

就像唱这首歌的组合一样,散了就散了,再见却再也见不到了。

《大城小爱》

脑袋都是你心里都是你

小小的爱在大城里好甜蜜

念的都是你全部都是你

小小的爱在大城里只为你倾心

脑袋都是你心里都是你

小小的爱在大城里好甜蜜

念的都是你全部都是你

小小的爱在大城里只为你倾心

有很多时候,自己会陶醉于旋律优美之中,忘了留下时间去咀嚼歌词。而这首歌的一句歌词恰巧就是一个美丽的错误。刚上初中时收到过一个纸条,上面写的“I‘m thinking of you”,只仅仅掌握几个单词的我,面对这样超纲的一句话,完全不知所云,一直搞不懂我有什么好思考的。

直到后面偶然听到了这首歌,听到了“I’m thinking of you”这句话,才恍然大悟。不过这也刚刚好,就像年幼的我当时不懂那句英文的意思一样,青涩的她也应该不懂那句话所承载的分量。

《奔跑》

随风奔跑自由是方向

追逐雷和闪电的力量

把浩瀚的海洋装进我胸膛

即使再小的帆也能远航

随风奔跑自由是方向

追逐雷和闪电的力量

把浩瀚的海洋装进我胸膛

即使再小的帆也能远航

高一的时候有音乐课,临近期末,音乐老师说期末考试的内容就是每个人上台去唱一首歌,这可难坏了五音不全的我。为了不在全班同学面前出丑,于是每天晚上回家之后,我就拿出二三十分钟练习这首简单的歌,把期末考试完全抛在脑海。

母亲虽并不怎么会唱歌,但也会在一旁耐心地听我唱歌,一遍又一遍,指出我哪个地方唱走调了,哪个地方节奏不对,当然也会因为我的走调而开怀大笑。本来以为这次期末考试会因为把复习功课的时间拿来练习唱歌而一败涂地,没想到却考出了高一整年最好的年级排名,或许这就是音乐的魔力吧?

之后的我也因此改变了自己的学习节奏,晚上回家后就不再管白天学习的枯燥知识,而是去读读文学书、听听音乐和看看新闻。因为自己开始明白记忆的知识总归是有限的,思维模式才是解决问题的关键,靠学习来仅仅强化某一方面,势必会造成自己思维模式的定式与局限,不如放开自己去接受新鲜事物,也许面对同样的问题时会有不经意的来个神来之笔。

《诱惑的街》

只是你身在诱惑的街

只是你身在沉沦的午夜

血里的狂野 对真实与幻觉

已无分别

若是我身在诱惑的街

若是我身在沉沦的午夜

你的心是否 会为我而淌血

从此醒觉

只是你身在诱惑的街

只是你身在沉沦的午夜

血里的狂野 对真实与幻觉

已无分别

若是我身在诱惑的街

若是我身在沉沦的午夜

你的心是否 会为我而淌血

从此醒觉

曾经在微信推送上发过一段有关《诱惑的街》文字,如此写道:

“我想我有时间,我会写一写听完这首歌的感受和这三个版本的异同,我想我会以小说的形式,我想我会以‘原以为苦寻的爱情,只是抵不过的诱惑’作为结尾。”

“我想我有时间,我会写一写听完这首歌的感受和这三个版本的异同,我想我会以小说的形式,我想我会以‘原以为苦寻的爱情,只是抵不过的诱惑’作为结尾。”

当时的文字现在看来,完全是自娱自乐而已,有谁会去在意一个小公众号的喃喃自语呢?又有谁会去探寻一段简单文字背后的复杂心绪?

直到有一天,一个很长时间未联系的朋友突兀地在微信上给我发来一个视频。我好奇地点开,看见的是演唱会的画面,音乐声缓缓响起,越来越熟悉,“这样深的夜,下过雨的街”,对!就是这首《诱惑的街》。她说她在现场看梁静茹的演唱会,听到了这首歌,想到了之前在微信公众号上的发文字,所以就现场录下来发给我了。我只能简单地说声“谢谢”,以免打扰她继续看演唱会。

当她发给我视频的时候,我都已经忘了自己曾经发过这样一段话,只有些模糊的印象,所幸我最后在微信的历史消息中找到了那段话。再一次读了曾经写下的文字,又一次听了这首《诱惑的街》,我想我会以“在搞丢自己的时候,总会有人把你拾起”作为始终。

《历历万乡》

如果我站在朝阳上 能否脱去昨日的惆怅

单薄语言能否传达我所有的牵挂

若有天我不复勇往 能否坚持走完这一场

踏遍万水千山总有一地故乡

如果我站在朝阳上 能否脱去昨日的惆怅

单薄语言能否传达我所有的牵挂

若有天我不复勇往 能否坚持走完这一场

踏遍万水千山总有一地故乡

去年的简单生活节,我和小伙伴们在现场听了陈粒的《历历万乡》,气势如虹;今年的生日,好友送了我一张陈粒《小梦大半》的专辑,欣喜若狂。而我呢?总是把好友的生日忘记。

我喜欢从文字、音乐、电影等等中去体会各种微妙细腻的情感,感物伤怀;但是一置身于现实世界,才发现自己是赤手空拳,完全不善于发现,更不用说去表达了。情感的暗流在周围流动,我却可以做到视而不见听而不闻,实属惭愧。真希望“单薄言语能传达我所有的牵挂”,真希望自己也能将单薄语言表达。

《祝福》

伤离别 离别虽然在眼前

说再见 再见不会太遥远

伤离别 离别虽然在眼前

说再见 再见不会太遥远

大一在寝室自习,窗外传来了“伤离别,离别虽然在眼前”的合唱,我猜测应该是将要毕业的学生在与青春告别,只是当时并无感触。

今年学姐们毕业,实验室的同门聚餐,饭后在KTV欢聚,我点了这首歌,唱起了“说再见,再见不会太遥远”,开始知道离别离我并不远。

明年三月就要毕业的我,应会再次唱起,不过这次是为了自己。从18岁到25岁,七年与同济的时光,最宝贵的青春,最纯粹的友谊,不久就到了要说再见的时候。

也许时间匆匆,来不及说再见;但时光荏苒,总得学会告别。

来日方长,后会有期。

《Five Hundred Miles》

If you miss the train I'm on

You will know that I am gone

You can hear the whistle blow a hundred miles

If you miss the train I'm on

You will know that I am gone

You can hear the whistle blow a hundred miles

偶然听到这首歌,应是在网易云音乐上,简单的旋律深深的吸引着我。一次在寝室偶然哼起来,舍友听到后说这民谣他可以试一试用吉他来伴奏,我们查到了吉他谱,于是他吉他伴奏,我轻声吟唱。两个人在小小的寝室里完成了表演,不协调,更不完美,没有观众,也没有舞台,但我们却如此陶醉。宇宙之大,天地之大,却似乎只放得下一把吉他,一首歌。

两个异乡人来到上海求学,离家千万里,一首歌回到彼此的故乡。总有些心结,只有音乐才能解开;总有些痛楚,只有音乐能够抚慰。只是不知道什么时候,在什么地方会能再有这样一次表演,只是单纯地想去歌唱。

浪迹天涯的早已散落在天涯,漂泊远方的早已去了远方。

离家各异的人儿,却总有同样的乡愁。

《成都》

分别总是在九月 回忆是思念的愁

深秋嫩绿的垂柳 亲吻着我额头

分别总是在九月 回忆是思念的愁

深秋嫩绿的垂柳 亲吻着我额头

去年暑假去成都旅游之前,偶然听到这首歌,奠定了整个旅途的基调。文字能记录经历,照片能锁住记忆,但我总觉得文字与图像对于回忆来说太过于直白,干巴巴硬生生地把过去铺展在你面前,一切都太真实与详尽。而气味和歌曲存储记忆的方式则不同,就留给你那么一点点印象,剩下的都让你自己去回忆,去想象。于是每次听这首歌总能将我的记忆闪烁到成都之行,免不了想到了成都的那些人儿,可是“回忆是思念的愁”啊。

去年的简单生活节,自己和小伙伴们分开,去了赵雷小小的舞台;而今年的简单生活节,赵雷有了大大的舞台,我和小小在台下看着太阳渐渐西下。还是同样一首《成都》,转眼一年都过去了。

还好,赵雷还是那个赵雷。

那我呢?还是那个唱《成都》走调的我吗?

《稳稳的幸福》

我要稳稳的幸福

能抵挡失落的痛楚

一个人的路途

也不会孤独

伤离别离别虽然在眼前,张学友歌曲伤离别

我要稳稳的幸福

能用生命做长度

无论我身在何处

都不会迷途

我要稳稳的幸福

能抵挡失落的痛楚

一个人的路途

也不会孤独

我要稳稳的幸福

能用生命做长度

无论我身在何处

都不会迷途

很久很久之前,我在内心告诉自己:我一定要找一个会唱歌的女孩。

前些年,每次和小小去KTV唱歌,她总是个麦霸,而自己却总只是会点一些苦情的歌,类似《单身情歌》《挪威的森林》这样的歌,而合唱一首《因为爱情》则走调的不行。觉得异常尴尬,气氛也就不太融洽,得会唱一点甜蜜的歌才行,于是便自己偷偷地学习这首《稳稳的幸福》。

在小小生日的那天,我鼓足勇气唱了这首《稳稳的幸福》,事后才知道这是她有史以来听到的最辣耳朵的歌曲,她还是强忍着听完了。于是后面每次打电话,我就唱一遍《稳稳的幸福》,然后她就告诉我哪里唱错了,应该怎么唱,她唱一遍,我跟着唱一遍,越唱越感到稳稳的幸福。

现在的我才有了些音感,听到走调的歌曲,真是有暴殄天物的感觉,幸好当时没有辣到我的耳朵,不知道小小的耳朵起茧没有。当然,我有喜欢的歌曲也都会分享给小小,她都会试着去学,然后有机会唱给我听,比如这首《一缕执念》。

昨日鲜衣怒马陌上白衣少年

今天眉宇苍苍看不清你的脸

我以为自己 已成熟好几遍

我以为自己 已开始冬眠

昨日鲜衣怒马陌上白衣少年

今天眉宇苍苍看不清你的脸

我以为自己 已成熟好几遍

我以为自己 已开始冬眠

当初许下的诺言,或许有另一个解释,并不是这个女孩有多会唱歌,而只是我喜欢这个女孩唱歌而已。

你是我的一缕执念

跋山涉水也 跟着我蔓延

我已为了你 参透了枯木禅

我已为了你 去看了远山

你是我的一缕执念

跋山涉水也 跟着我蔓延

我已为了你 参透了枯木禅

我已为了你 去看了远山

还有很多歌曲,唱也唱不完,能唱起的都是缘分;

还有很多歌曲,写也写不完,能写下的都有故事;

你说有多少秘密藏在了一首歌曲里。

你唱起的时候,我们却都不懂。

而此刻的我多想,

多想听你唱起

伤离别离别虽然在眼前,张学友歌曲伤离别

熟悉或者陌生的歌曲,

你不必多说,

就只是唱着,

而我也只是听着,

听着听着就能懂,

这该有多美好。

END

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