现在我很幸福歌词,现在我很幸福表达什么

我很幸福，我是一年级的老师

莒南县第一小学 柴树英

又是一个秋天，又是一个开学季，又是分班时。当滕校长宣布我是一年级二班的班主任兼数学老师时，我有些不情愿，虽然这一切是意料之中的。但当我脑海里快速清晰的回放多年前那一幕时，我乐了！2002年轰轰烈烈的课改席卷全国，莒南有幸成为第一批课改县，实验北师大版教材。县教育局为了落实好课改，要求每个学校选拔年轻骨干教师担任一年级的课改实验老师。我们几个有幸当选。这其中还有王文堂老师。一天他在办公室里对我们说，他遇到了同学，同学问他教几年级，他说教一年级，同学一脸诧异，问他，你犯什么错了，学校让你教一年级。原来教一年级的老师在外人眼里这样不堪。但当时我们乐的不行了，一直到现在一想起来，我还是想笑。是啊，一年级的教材那样简单，就是几加几，几减几，得数都不超过二十，扒着手指头都会，让一个男老师，并且那么有名气的男老师来教，确实让人怀疑犯错了。其实大家不了解一年级的教材和孩子，一年级的学习内容确实相较与其他年级来说是简单，但对应的孩子也很简单呢，他们有太多的不会，有太多的不知道，有太多的问题。他们刚从幼儿园出来，是那样的自由自在，随心所欲，他们不适应小学，想哭就哭，想玩就玩，想干啥就干啥，有时任凭你喊破喉咙，他也听不见，教一年级真心不容易啊！可真正教一年级了，我觉得还是快乐幸福多一些。

和一年级的孩子在一起，我感受到了知足常乐。

开学没几天，刚下课，王圣婷仰着胖嘟嘟的小脸对我说：“老师，我哥哥说上学不好，我觉得上学真好。”我问她，上学怎么好啊？她说，老师讲故事给我们听。多么容易满足啊，老师讲个故事，便觉得上学好。我很感动，感动于孩子的单纯，感动于孩子的美好，感动于孩子的容易满足。我也在心里告诫自己，一定要尽心尽力留住孩子的美好！让她一直觉得上学好！

和一年级的孩子在一起，我感受到了简单就是快乐。

课堂上，有孩子不听课，你会发现他在那里玩橡皮，玩的很投入，很快乐；有孩子做小动作，原来他在玩一根小棒，仿佛那是一根金箍棒；有孩子在偷偷的笑，竟是他看见他的铅笔盒把太阳光反射到教室的墙上。那一刻，我常常忘记批评他们，却常常被他们感染，多么简单，多么快乐！

和一年级孩子在一起，我欣赏到了那没有一丝杂质的笑。

孩子每次见到我，无论是校园，楼道，还是教室，都会仰着笑脸对我说“老师好”，每次我都被深深的感动，那没有一丝杂质的笑是真心的！我很喜欢！所以每次我也会笑着对他们说你好！那一刻心中没有一丝杂念！我感觉我做了世界上最美好的事。

我很幸福，我是一年级的老师！