安陵君其许寡人，安陵君其许寡人的其什么意思

安陵君其许寡人的其什么意思

寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!

意思是:我要用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君可要答应我啊!

句中的“其”是语气副词,起加强语气的作用,在不同的语境中会有不同的意思,在本句可以翻译为“可要”、“一定”、“务必”等。“许”是答应的意思。

出自《唐雎不辱使命》

这么多年一直认为是语气副词,可是人教版课本上却说是语气助词,理解不了。

扩展资料

我要用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君可要答应我

安陵君其许寡人的其什么意思?谢谢啦

“安陵君其许寡人”的“其”是语气助词，用来加重语气，无实义。

出自：汉 刘向《唐雎不辱使命》

原文选段：

秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。

释义：

秦王派人对安陵君（安陵国的国君）说：“我打算要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君一定要答应我！”安陵君说：“大王给以恩惠，用大的地盘交换我们小的地盘，实在是善事；即使这样，但我从先王那里接受了封地，愿意始终守卫它，不敢交换！”秦王知道后（很）不高兴。因此安陵君就派遣唐雎出使到秦国。

易：交换。加惠：给予恩惠。虽然：即使这样。虽，即使。然，这样。弗：不。说：通“悦”，高兴、愉快。

扩展资料

这篇文章写唐雎奉安陵君之命出使秦国，与秦王展开面对面的激烈斗争，终于折服秦王，保存国家，完成使命的经过，歌颂了唐雎不畏强暴、敢于斗争的爱国精神，揭露了秦王的骄横欺诈、外强中干的本质。

开头一段是秦王嬴政在“灭韩亡魏”之后，雄视天下，根本不把小小的安陵放在眼里，他似乎不屑以武力相威胁，企图以“易地”的谎言诈取安陵。

在他看来，安陵君哪敢说个“换”字，更不敢说“不”，“使人谓”三字，劈头即自称寡人。诸侯只有对下才可自称寡人，这就见出秦王对安陵君的轻慢。安陵君识破骗局，婉言拒绝。

作者充分调动了对比、夸张等艺术手段以烘托气氛，同时对二人的情态举止的变化略加点染，强化冲突，精心营造戏剧性的惊心动魄的场面。两种人物、两种思想和行为的对比，可以突出他们各自的特征，让读者认识得更清楚，这是一种广泛使用而且行之有效的表达方法。

全文不到四百字，前后层次井然而委婉跌宕。以“易地”起论，至”长跪而谢”，国绕着安陵国土的“易”与“不易”，展开了唇枪舌剑的激烈论战，塑造了一位威武不屈、见义勇为的侠士形象，寄寓了作者反抗强暴的理想。

刘向、刘歆父子是在儒学作为经学而一统天下之后，又重新研究和整理诸子百家的著作与学说并强调从中吸取思想营养以改善儒学的重要人物。刘向的《说苑》、《新序》中直接采用并假借诸子之口来表达自己的政治、学术见解，实际上这也是对诸子学的一种肯定。

安陵君其许寡人翻译

翻译成白话文：安陵君一定要答应我

一、原文

秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。

二、译文

秦王派人对安陵君（安陵国的国君）说：“我打算要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君一定要答应我！”安陵君说：“大王给以恩惠，用大的地盘交换我们小的地盘，实在是善事；即使这样，但我从先王那里接受了封地，愿意始终守卫它，不敢交换！”秦王知道后（很）不高兴。因此安陵君就派遣唐雎出使到秦国。

三、出处

节选自《战国策》中的《唐雎不辱使命》

扩展资料

一、创作背景

秦始皇二十二年（前225年），秦国灭掉魏国之后，想以“易地”之名占领安陵国。安陵是附属于魏国的一个小国，安陵君原是魏襄王的弟弟。当时，靠近秦国的韩国、魏国相继灭亡，其余山东六国中的赵、燕、齐、楚，在连年不断的战争中，早已被秦国日削月割，奄奄待毙。

安陵在它的宗主国魏国灭亡之后，一度还保持着独立的地位。秦王就想用欺骗的手段轻取安陵。出小诱而钓大鱼以骗取利益，是秦君的故伎。此时秦王嬴政又故伎重演，在这种情况下安陵君派唐雎出使秦国，与虎狼之秦作针锋相对的坚决斗争。这篇文章就是这次斗争的实录。

二、作品赏析

《唐雎不辱使命》记叙了唐雎在国家存亡的危急关头出使秦国，与秦王针锋相对地进行斗争，终于折服秦王，保存国家，完成使命的经过；歌颂了他不畏强暴、敢于斗争的爱国精神；揭露了秦王的骄横欺诈，外强中干，色厉内荏的本质。虽不假修饰，却十分鲜明生动，在刻画人物性格方面，取得很高的成就。

三、作者简介

刘向（约前77年—前6年），西汉经学家、目录学家、文学家。本名更生，字子政。沛县（今属江苏）人。楚元王刘交四世孙。

汉宣帝时，为谏大夫。汉元帝时，任宗正。以反对宦官弘恭、石显下狱，旋得释。后又以反对恭、显下狱，免为庶人。汉成帝即位后，得进用，任光禄大夫，改名为“向”，官至中垒校尉。曾奉命领校秘书，所撰《别录》，为中国最早的图书公类目录。治《春秋榖梁传》。

参考资料来源：百度百科-唐雎不辱使命

寡人欲以五百里之地易安陵 安陵君其许寡人 易什么意思

易：交换的意思。

寡人欲以五百里之地易安陵， 安陵君其许寡人。

意思：

我（指秦王）要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君可要答应我！

安陵君其许寡人中“许”是什么意思

寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！

意思是：我要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君可要答应我啊！

其中“许”是答应，承诺的意思

秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！

C秦王在唐雎面前折服，是因为安陵君势力太强

原因：

这篇文章来自《战国策·魏策四》，故事的背景是：

战国时期的最后十年，秦以秋风扫落叶之势相继翦灭各诸侯国，前230年灭韩，前225年灭魏。安陵是魏的附庸小国，秦企图用“易地”的政治骗局不战而屈人之兵（秦人往往借迁移之名行灭国之实），由此引起安陵君派唐雎出使秦国一事。

因此，安陵君的势力很弱小，但秦王之所以折服于唐雎，是因为唐雎：

1.唐雎坚决抵制秦王的骗局，表现出维护国土的严正立场。

2.唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”。秦王的骗局既被揭穿，炫耀武力也没有达到预期的目的，于是进一步用战争进行恫吓，极力描绘由“天子之怒”引起的战争的可怕场景。对此，唐雎也毫不示弱，立即接过话题，以“士之怒”进行反击，自然而然地引出专诸、聂政、要离行刺的故事，并表示自己要效法他们，意即要跟秦王拼命。说罢，立即付诸行动，“挺剑而起”。这是斗争的第二个回合，也是这场斗争中的高潮。

《唐雎不辱使命》秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王

小题1:①只，仅仅②道歉③屈服④不详
小题2:略
小题3:秦王被唐睢决心效法古代勇士舍身取义的大无畏精神所征服。从侧面表现唐雎。
小题4:你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。
小题5:A天子之怒 B聂政刺韩傀 C要离刺庆忌 D 挺剑而起
小题6:蔺相如完璧归赵（或烛之武退秦师、晏子使楚，令楚王白取其辱）等言之有据即可。

小题1:
试题分析：先要大致了解全文内容，弄清句子的意思，根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义，注意辨析词义和用法的变化，比如本题中“直”是通假字，“谢”是古今异义字词，要注意辨析。
小题2:
试题分析：根据文章的语境，了解句子大意，准确理解关键字词，比如“免冠”“徒跣“抢”等，“耳”的语气要翻译出来，翻译后疏通语句。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。
小题3:
试题分析：阅读全文，根据情节中两人行为表现来理解秦王被唐雎的勇敢所震服，从而理解写秦王的屈服其实是对唐雎的侧面烘托。
小题4:
试题分析：根据情节，揣摩人物的心理活动，理解“天子怒”的含义就是“血腥屠杀”，其含义不言而喻。
小题5:
试题分析：根据题目中提供的信息，一一对照原处，找到相关文字，用原句概括。
小题6:
试题分析：注意所举之例要符合“不辱使命的外交人才”这一要求，“历史上”，要以写现代名上的，比如周总理参加万隆会议的事例，要简述他们如何“不辱使命”的。

翻译下列句子。①寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人。________________________________________

①我要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君可要答应我！
②安陵君因此派唐雎出使到秦国。
③如果有志气的人一定发怒，就要使两个人的尸体倒下，使血流五步远，全国人民都是要穿孝服，今天就是这样。