花影苏轼，作者苏轼的《花影》是什么意思？
作者苏轼的《花影》是什么意思？
《花影》译文：
亭台上的花影一层又一层，几次叫童儿去打扫，可是花影什么扫走呢？傍晚太阳下山时，花影
刚刚隐退，可是月亮又升起来了，花影又重重叠叠出现了。
苏轼的花影诗意
意思是：
亭台上的花影一层又一层，几次叫童儿去打扫，可是花影怎么扫走呢？
傍晚太阳下山时，花影刚刚隐退，可是月亮又升起来了，花影又重重叠叠出现了。
北宋苏轼《花影》，原文为：
重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。
刚被太阳收拾去，却教明月送将来。
扩展资料
创作背景：
这首饶有趣味的小诗，大约创作于熙宁九年（1076年），是在王安石第二次出任宰相后，苏轼创作的一首诗。该诗表面上写花影，实际上是影射王安石，对王安石新政的不满。
主旨赏析：
这是一首咏物诗，诗人借吟咏花影，抒发了自己想要有所作为，却又无可奈何的心情。全诗自始至终着眼于一个“变”字，写光的变化，写花影的变化，传达出诗人内心的感情变化。
花影重重“上瑶台”，这是写影的动，隐含着光的动。花影本是静态的，诗人抓住了光与影的相互关系，着力表现了花影动与静，去与来的变化，从而使诗作具有了起伏跌宕的动态美。
花影本来很美，诗人却“几度呼童”去“扫”，原来诗人是用讽喻的手法，将重重叠叠的花影比作朝廷中盘踞高位的小人，正直的朝臣无论怎样努力，也清除不掉。诗中暗喻小人高位，拂之不去。太阳落犹神宗崩，小人俱贬谪，明月升指改朝换代，小人不穷。
参考资料来源：百度百科-花影
苏轼的花影诗意
重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。
刚被太阳收拾去，又教明月送将来。译文亭台上的花影一层又一层，几次叫童儿去打扫，可是花影怎么扫走呢？傍晚太阳下山时，花影刚刚隐退，可是月亮又升起来了，花影又重重叠叠出现了。赏析《花影》，初读这首诗，你会认为这是一首咏物诗，明白通俗；细细琢磨，才知是一首政治抒情诗，含蓄隐晦。原来是苏轼在慨叹他的政敌即那些所谓"熙丰小人"，他们在宋神宗死去、哲宗即位、高太后临朝时，全被贬谪（刚被太阳收拾去）；而到高太后死去、哲宗亲政时，又全被起用了（又教明月送将来）。这是苏轼一首用以抒发政敌被起用的愤懑诗。花影 苏轼带拼音朗读
huā yǐng
花影sòng dài ：sū shì 宋代：苏轼zhòng zhòng dié dié shàng yáo tái ，重重叠叠上瑶台，jǐ dù hū tóng sǎo bú kāi 。几度呼童扫不开。gāng bèi tài yáng shōu shí qù ，刚被太阳收拾去，què jiāo míng yuè sòng jiāng lái 。却教明月送将来。《花影》苏轼
作品原文
花影重重叠叠1上瑶台2，几度3呼童4扫不开。刚被太阳收拾去5，又教6明月送将来7。[1]注释译文词句注释1、重重叠叠：形容地上的花影一层又一层，很浓厚。2、瑶台：华贵的亭台。3、几度：几次。4、童：男仆。这两句说，亭台上的花影太厚了，几次叫仆人扫都扫不掉。5、收拾去：指日落时花影消失，好像被太阳收拾走了。6、教：让。7、送将来：指花影重新在月光下出现，好像是月亮送来的。将，语气助词，用于动词之后。这两句说，太阳落了，花影刚刚消失，明月升起，它又随着月光出现了。[2]白话译文亭台上的花影一层又一层，几次叫童儿去打扫，可是花影怎么扫走呢？傍晚太阳下山时，花影刚刚隐退，可是月亮又升起来了，花影又重重叠叠出现了。创作背景这首饶有趣味的小诗，大约创作于熙宁九年（1076年），是在王安石第二次出任宰相后，苏轼创作的一首诗。该诗表面上写花影，实际上是影射王安石，对王安石新政的不满。不知道能帮助到你吗？如果能求采纳(能采纳就别推荐了)！古诗《花影》的全文拼音是什么？
《花影》
宋代：苏轼
重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。
刚被太阳收拾去，却教明月送将来。huā yǐng
sòng dài ：sū shì
zhòng zhòng dié dié shàng yáo tái ，jǐ dù hū tóng sǎo bú kāi 。
gāng bèi tài yáng shōu shí qù ，què jiāo míng yuè sòng jiāng lái 。
《花影》表达了作者苏轼怎样的思想感情
乍看,这首诗是咏物诗,很明白；细细琢磨,则是首政治抒情诗,不简单.
原来是苏轼慨叹他的政敌-----所谓\"熙丰小人\"----在宋神宗死去、哲宗即位、 高太后临朝时,全被贬谪（刚被太阳收拾去）；而到高太后死去、哲宗亲政时,又全被起用了（又教明月送将来）.是苏轼用以抒发政敌被起用的愤懑的花影(苏轼)的主题
1、主题：
这是一首咏物诗，诗人借吟咏花影，抒发了自己想要有所作为，却又无可奈何的心情。 这首诗自始至终着眼于一个“变”字，写影的变化中表现出光的变化，写光的变化中表现出影的变化。第一句中“上瑶台”，这是写影的动，隐含着光的动。为什么用“上”，不用“下”，因为红日逐渐西沉了。第二句“扫不开”写影的不动，间接地表现了光的不动。光不动影亦不动，所以凭你横扫竖扫总是“扫不开”的。三四两句，一“收”一“送”是写光的变化，由此引出一“去”一“来”影的变化。花影本是静态的，诗人抓住了光与影的相互关系，着力表现了花影动与静，去与来的变化，从而使诗作具有了起伏跌宕的动态美。 写光的变化，写花影的变化，归根到底是为了传达诗人内心的感情变化。“上瑶台”写花影移动，已含有鄙视花影之意；“扫不开”写花影难除，更明现憎恶花影之情；“收拾去”写花影消失，大有庆幸之感；“送将来”写花影再现，又发无奈之叹。诗人巧妙地将自己内心的感情变化寓于花影的倏忽变化之中，使诗作具有言近旨远，意在言外的含蓄美。 有人评论说：“上瑶台”比喻小人在高位当权；“扫不开”比喻正直之臣屡次上书揭露也无济于事；三四两句以太阳刚落，花影消失，明月东升，花影重映，比喻小人暂时销声匿迹，但最终仍然出现在政治舞台上。从诗人一生仕途坎坷，政治失意的情况来分析，产生鄙视群小，痛恨官场腐败的感情也许是可能的。但诗歌作为文艺作品，它显然不能是生活的实录，它比生活本身应该更概括，更集中，更有典型性，因此，一定要坐实哪一句即喻什么人或什么事，难免会有牵强附会之嫌了。2、原诗：花影苏轼重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。刚被太阳收拾去，却教明月送将来。3、译文：亭台上的花影一层又一层，几次叫童儿去打扫，可是花影怎么扫走呢？傍晚太阳下山时，花影刚刚隐退，可是月亮又升起来了，花影又重重叠叠出现了。