B
试题分析:该题是对诗句蕴含的哲理的思考,抓住诗句的关键字眼,对应所学知识进行理解。“卧看满天云不动,不知云与我俱东”,动中见静,似静实动。在这里船与云以相同的速度运动,以船为参照物,云是静止的,因此体现了绝对运动和相对静止的统一,B正确;AC与题意不符;静止是相对的、暂时的、有条件的,D说法错误。
拼音:xiān g yì dào zhōng
1、襄邑道中
宋代:陈与义
飞花两岸照船红,百里榆堤半日风。
卧看满天云不动,不知云与我俱东。
译文:两岸原野落花缤纷,随风飞舞,连船帆也仿佛也染上了淡淡的红色,船帆趁顺风,一路轻扬,沿着长满榆树的大堤,半日工夫就到了离京城百里以外的地方。躺在船上望着天上的云 ,它们好像都纹丝不动,却不知道云和我都在向东行前进。
2、临江仙·夜登小阁忆洛中旧游
宋代:陈与义
忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里,吹笛到天明。
二十余年如一梦,此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事,渔唱起三更。
译文:回忆当年在午桥畅饮,在座的都是英雄豪杰。月光映在河面,随水悄悄流逝,在杏花的淡淡影子里,吹起竹笛直到天明。二十多年的岁月仿佛一场春梦,我虽身在,回首往昔却胆战心惊。百无聊赖中登上小阁楼观看新雨初睛的景致。古往今来多少历史事迹,都让渔人在半夜里当歌来唱。
3、春寒
宋代:陈与义
二月巴陵日日风,春寒未了怯园公。
海棠不惜胭脂色,独立蒙蒙细雨中。
译文:二月的巴陵,几乎天天都刮风下雨。料峭的春寒还未结束,给园林的花木带来了灾难,叫人担心害怕!娇嫩的海棠,毫不吝惜鲜红的花朵,挺身独立在寒风冷雨中开放着。
4、临江仙·高咏楚词酬午日
宋代:陈与义
高咏楚词酬午日,天涯节序匆匆。榴花不似舞裙红。无人知此意,歌罢满帘风。
万事一身伤老矣,戎葵凝笑墙东。酒杯深浅去年同。试浇桥下水,今夕到湘中。
译文:我放声吟诵楚辞,来度过端午。此时我漂泊在天涯远地,是一个匆匆过客。异乡的石榴花再红,也比不上京师里的舞者裙衫飘飞,那般艳丽。没有人能理解我此时的心意,慷慨悲歌后,只有一身风动凉过。
万事在如今,只是空有一身老病在。墙东的蜀葵,仿佛也在嘲笑我的凄凉。杯中之酒,看起来与往年相似,我将它浇到桥下的江水,让江水会带着流到湘江去。
5、雨晴
宋代:陈与义
天缺西南江面清,纤云不动小滩横。
墙头语鹊衣犹湿,楼外残雷气未平。
尽取微凉供稳睡,急搜奇句报新晴。
今宵绝胜无人共,卧看星河尽意明。
译文:西南方露出蔚蓝色天空映照江面清澄,一如横卧江上小滩蓝天上有一抹微云。喜鹊飞立墙头欢叫羽毛依然浇湿,楼外远处还不断传来残余的雷声。趁雷雨后的微凉睡个安稳的好觉,赶快吟几句奇诗回报雨后的新晴。这么迷人夜晚可惜无人来共同享受,便我一人也要尽兴卧看银河直到天明。
《襄邑道中》
宋代:陈与义
飞花两岸照船红,百里榆堤半日风。
卧看满天云不动,不知云与我俱东。《临江仙·夜登小阁忆洛中旧游》
宋代:陈与义
忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里,吹笛到天明。
二十余年如一梦,此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事,渔唱起三更。《登岳阳楼二首》
宋代:陈与义
洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。
登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时。万里来游还望远,三年多难更凭危。白头吊古风霜里,老木沧波无限悲。天入平湖晴不风,夕帆和雁正浮空。
楼头客子杪秋后,日落君山元气中。北望可堪回白首,南游聊得看丹枫。翰林物色分留少,诗到巴陵还未工。《咏牡丹》
宋代:陈与义
一自胡尘入汉关,十年伊洛路漫漫。
青墩溪畔龙钟客,独立东风看牡丹。《春寒》
宋代:陈与义
二月巴陵日日风,春寒未了怯园公。
海棠不惜胭脂色,独立蒙蒙细雨中。自宋代诗陈与义《襄邑道》
全文:飞花两岸照船红百榆堤半风卧看满云知云与我俱东飞花两岸照船红百榆堤半风:描述风运 作者坐船赶路关风向、风速首诗通篇都贯串风字全诗飞花领起便写风没风花飞句风字写既顺风风速三、四两句通仰卧看云表现闲适情妙通看云受第二句描写基础进步验证既遇顺风、风速作者闲适情进步表现应该看三、四两句写风既遇顺风、风速云便与船同步前进移迅疾卧看满云错觉反衬云与我俱东实际获意外艺术效
小题1:明丽动人(绚丽多姿)、生机勃勃(两个词以上,不同角度,言之有理,每个1分。)
小题2:第一首用 “飞花”“半日风” 之动态写出船行之快速,(1分)与自己的“卧看”之静态相映衬,表现自己闲适轻快的心情(1分);以 “云不动”的静态的错觉 来衬出自己与云俱东、飞掠而过的动态,(1分)衬托内心轻快飘逸(1分)。第二首诗 把静态的蒲草 拟人化了,写得它像有知觉、有感情似的,在有意卖弄它的轻柔,(1分) 蜻蜓 欲要静立又不能自由停立,好像是蒲草抑或春风在与蜻蜓嬉戏,(1分)表现出自然界的无限生机和自由。(1分)(分析时着眼于动静来分析,划横线处为分析的角度,写出一点给1分,每首最多不超过2分,给满为止。其他角度只要分析合理亦可,如“藕花”“满”。)
小题1:
试题分析:抓住两诗中所写景物进行比较,说明其共同的特点,比喻前诗写到“飞花两岸”,后诗写到“飞花两岸”,景色明朗。
小题2:
试题分析:找到两诗中的“动景”和“静景”。“赏析”,要说明写作方法和作用,即用什么方法表现了景物的什么特点以及诗人的感情。
小题1:飞花两岸照船红,百里榆堤半日风。(1分)
小题1:描绘了(暮春时节)落英缤纷的美丽盛景;表现了船行的轻快;传达出诗人愉快的心情。(3分,意对即可)
小题1:运用了静中见动(或以静写动或动静结合亦可)的写法,写出了因船云俱动,使人误以为云不动的情趣;同时还蕴含有智慧和哲理(与苏轼的“不识庐山真面目,只缘身在此山中”有异曲同工之妙)。(2分,意对即可)
略
《襄邑道中》