花儿为什么这样红课件,花儿为什么这样红 教案

花儿为什么这样红

——甘南州教育系统民族团结进步示范州创建工作掠影

记者 王朝霞 文/图

“我认为，民族团结就是‘5·12’地震中的无私救援，就是‘8·8’泥石流时的众志成城，就是面对困难和灾难时，各民族团结一心、无私奉献的大无畏精神……”

展开全文

合作一中的主题课日活动现场

“民族团结就是同学们在学习中的彼此帮助，在生活中的相互照顾……”5月的校园，春意盎然生机无限，正在举行“不忘初心跟党走、民族团结一家亲”主题课日活动的合作一中的同学们，在听到记者提问时争相踊跃表达自己的观点，气氛十分活跃。除了学生们善于回答课堂提问外，足以证明该校的民族团结工作确实如春风细雨深入人心。

校长安彩琴接受媒体采访

“这些年来，我们一直力争通过专题讲座、专题班会、经典诵读等一系列活动，使民族团结工作外化于形、内化于心，并通过编纂《甘南》、《格桑花开》等一系列校本课程教材，将甘南的历史、民俗、文化、地理等作了重点简介绍，激发同学们对甘南的了解和热爱，进一步增强大家对“民族团结一家亲”理念的深刻认识。”合作一中校长安彩琴在接受记者采访时说。

学校自编的一系列校本课程教材

据了解，该校始终坚持以校园文化建设为载体，开展内容丰富、形式多样的寓教于乐、喜闻乐见的文体活动，弘扬各民族优秀传统文化，不断增强各民族师生对中华文化的认同感和自豪感，营造各族师生团结友爱的良好氛围。同时，为引导并充发挥学生特长，学校成立了各种社团为学生搭建平台，并不定期地组织师生广泛参与社会实践，引导学生将个人成长与各民族共同繁荣发展相结合，帮助学生们牢固树立“三个离不开”思想，增强“四个认同”和“五个维护”的自觉性，以点滴小事汇聚民族团结的正能量，在全校营造了良好的创建氛围。

州教育局副局长旦正才让接受记者采访时表示，为了发挥示范、引领和带动作用，总结推广先进典型，全州各级各类学校先后开展了民族团结进步示范班、示范校的创建工作，使民族团结教育形式更加多样化、内容更加丰富，也得到了广大师生们的认可。

今年3月份，州委副书记、州委宣传部部长扎西草前往合作藏中调研

教育工作历来都是民族振兴和社会进步的基石。正是基于这样的认识，近年来甘南州教育系统在州委、州政府的正确领导下，始终把教育事业优先发展作为实现甘南跨越式发展和长治久安、促进民族团结的主攻方向，紧紧围绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，突出“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的民族团结理念，大力弘扬社会主义核心价值体系和以爱国主义为核心的民族精神，唱响民族大团结大繁荣的主旋律，推动全州教育系统民族团结进步事业不断向前发展。

3月份，州委副 书记王勇，州委常委、州纪委书记郝觉民等前往合作市佐盖多玛乡中心小学调研

为了增强广大师生的爱国主义意识、民族团结意识和维护祖国统一的责任感，州教育局坚持长期在全州各级各类学校中开展了“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”教育活动，在学生中牢固树立了“三个离不开”的思想，使他们进一步坚定了社会主义信念，坚定了改革开放和现代化建设的信心，强化了爱国意识、民族团结意识以及维护民族团结和祖国统一的自觉性和坚定性，增强了广大师生建设幸福美好新甘南的使命感和责任感。

与此同时，各学校教师在学科教学中积极发掘民族团结教育素材，小学充分利用语文、思想品德、音乐、体育、美术等学科中的民族常识，中学充分利用政治、语文、历史、地理、体育、美术、音乐等学科的民族常识和校本教材，使民族团结教育与各相关学科有机结合起来，让学生在欣赏与参与的过程中，了解民族风情、地域风情，增进民族交流，培养各民族学生间的感情。州教育局组建专家、教师宣讲团，深入学校一线开展巡回宣讲和专题辅导，面向广大师生，讲透党和政府的关心关怀和带来的巨大变化，讲明甘南各族干部群众发挥主体作用取得的成绩，讲准党的民族宗教政策等法律法规，讲清现代文化的引领方向，讲好民族团结的动人故事。

截至目前，全州有4所学校被评为“全省民族团结进步模范集体”；有4所学校被评为“全省民族团结进步创建活动示范学校”；有6所学校被评为“全州民族团结进步模范集体”；有8所学校被评为“全州民族团结示范基地”。

花儿为什么这样红?因为有民族团结之雨露在日夜不停地浇灌，有各民族人民共同的祈愿在用心呵护。我们欣慰地看到，各所校园内培育的朵朵花儿，已经有了生机蓬勃之势……

来源：中国甘南网

责编：贡布草 审核：张佳