成语目无全牛是用来形容,成语目无全牛是形容什么的

文史通2年前历史故事知识304

(1)正确理解成语的含义

(2)准确辨明成语的感情色彩

(3)明确成语的适用范围

(4)掌握成语的句法功能

(5)了解成语的特殊用法

考生们主要掌握一定的解题技巧,并积累常见成语的正确含义和适用范围,区分成语的感情色彩,掌握成语句法及其特殊用法。就能轻松搞定这一类题型。

此类型的题目一般是有两种考察模式。

(1)判断句子中的划线的成语是否使用正确。

(2)根据成语的适用范围选择符合句意的成语。

(一)正确理解成语的含义题型核心知识

从内容上看,成语的含义具有整体性。有的成语可以从字面上去理解,但更多的成语出自历史典故或古诗文,从字面上去理解就会闹出笑话;还有的成语含有比喻义,要透过表面意义去理解它真正的含义。

例:考虑问题时没有大局意识,_______,顾此失彼,这就是他决策失误的重要原因。

A.目无全牛

成语目无全牛是用来形容,成语目无全牛是形容什么的

B.目不识丁

【答案】A

【中公解析】在这句话中,成语“目无全牛”的使用是不正确的,说话者没有准确理解这个成语的含义。“目无全牛”是指眼中没有完整的牛,只有牛的筋骨结构。比喻技术娴熟到了得心应手的境地。而说话者却将它理解为缺乏整体观念,是错误的。

(二)准确辨明成语的感情色彩题型核心知识

成语目无全牛是用来形容,成语目无全牛是形容什么的

感情色彩分为褒义、贬义。有一些成语自身就附带有展示褒贬态度的感情色彩。

例:今年来,新闻学专业越来越热,许多学生______,纷纷选学这一专业,希望将来能做一名新闻工作者。

A.蠢蠢欲动

B.心驰神往

【答案】B

【中公解析】“蠢蠢欲动”的意思是敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动,为贬义词。此处用来指学生报考显然不对。

(三)明确成语的适用范围题型核心知识

成语作为一种长期流传下来的固定的词语形式,其含义是社会约定俗成的,因此,其适用范围也是固定的,不可乱用、滥用。

例:古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上______。

A.汗牛充栋

B.多如牛毛

【答案】B

【中公解析】本句中“汗牛充栋”的使用是错误的。“汗牛充栋”的意思是运书时牛累得出汗,存放时可堆至屋顶,形容藏书非常多。它适用于说书多。但是经过分析句子,我们得知句中的“汗牛充栋”说的是人,所以,“汗牛充栋”不适用

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