爱迪生如何看待手机作文,关于爱迪生发明的作文
由银川市教育局、银川市文联、银川市新闻传媒集团联合主办、银川晚报教育周刊承办，宁夏宏智阳光教育协办的第七届宁夏中小学生现场作文大赛暨宁夏十大校园小作家选拔赛颁奖典礼12月24日完美落幕。
150多名获奖小作者受到表彰，这些小作家带着他们的作品走进银川新闻综合广播《书香银川》节目，在节目中诵读他们的作品，并同步在微信平台中推送。
《书香银川》栏目每天16:00—16：30（首播）、次日6:00—6:30（重播），敬请届时收听。
如果你是本届作文大赛获奖的小作者，也想通过电波传递自己的声音，那么，联系我们吧，下一个走进直播间的就是你啦！
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刘锐，笔名末锋，就读于宁夏长庆小学，是一个11岁的小男孩。
《当爱迪生遇上手机》
“当爱迪生遇上手机，他会怎么做？”这个问题已困扰了这群科学家一个上午了。会议室里，争论、吵闹声连绵不断。
“行了！别吵了！穿越时空，找到爱迪生，给他手机，看他会怎么做不就行了吗？别忘了，现在是2031年，咱们有这技术！”年轻的科学家小刘站起来说。
大家给小刘戴上机器，告诉他使用方法：“按红按钮立马回到现代；按黄按钮可以去任意年代。千万小心，不要勉强。”小刘答应一声，带上了三部手机，便按下了黄按钮。
小刘来到了爱迪生的童年时代。在一列破火车上找到了小爱迪生，只见他在研究化学药品。
“你是爱迪生吗？”小刘问。
“是的！”小爱迪生答道。
“你想不想要这个呀！很好玩哦！”小刘手拿一部手机，在小爱迪生眼前摇了摇。
“您给，我就收下了。”小爱迪生拿上手机，向车房跑去。
“哈！我的任务完成了！”小刘刚要走，小爱迪生拿了5美分给他。“感谢您给我的铁盒子，我卖了一些钱，可以买一些实验工具。”小爱迪生说。
小刘有些失望，按下了黄色按钮，来到了爱迪生的中年时期。
在小刘面前的，是一个破旧的车库，小刘推门进去，看见了一个灰头土脸的人。
“您是爱迪生吗？”
“哦！什么事？”
“你看这个，很好玩，送你，要不要？”小刘拿出第二部手机在爱迪生面前又摇了摇。
爱迪生不再说什么，上前接过手机，放在一块石头上，用砖一砸……
“您？”小刘蹬圆了眼。
“哦，我要做个发明，铁不够，钱也没有，既然你送我一块铁，我就用上吧！”
“呃！”小刘又一次失望了，按下黄色按钮，来到了爱迪生老年时期，这时，爱迪生已成为成功人士了。
在小刘眼前，是一座医院，小刘找到了爱迪生的病房。
“您好，爱迪生先生。”小刘尊敬地说。
“哦！你好。”爱迪生不紧不慢地说。
“您看这个，先进又好玩。”小刘拿出第三部手机说。
爱迪生望向窗外，一束灿烂的阳光照进来，他说：“我不需要，我有朋友、有国家、有发明、有幸福，为何还要再去追求那些物质的东西呢？你走吧，把那个东西带给更需要它的人。”
小刘眼睛湿润了，他走出医院，按下了红色按钮。
小刘又回到了2031年，又看到了那群争吵的科学家。
“行了！”小刘一拍桌子。拿出了那部手机，意味深长的说：“你们这些议论爱迪生的人，都拿出手机好好看看，谁才是你们说的那种人！”
今天，在时间的另一端，一位名叫爱迪生的人正在医院里微笑着看着窗外那束美丽的阳光……
评委评语：这是一篇很有想象力的文字，同时难得的是，又很注重文中内在的逻辑性，特别是，在这里，时间并不单一的穿越式的，而是可以切割，打断和回望的。因此，作者笔下的故事呈现出一种时间的纷繁和空间的丰富。结尾也很特别，“时间另一端的微笑”，作者的想象力引发无边涟漪，这是一篇很特别的文字。
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